miércoles, 15 de mayo de 2013

PRÁCTICA Nº 7: PECHAKUCHA


¡Hola Chic@s!

Soy Sofía Hernández Henarejos.

A continuación voy a incluir el enlace a la presentación de mi "Pechakucha", realizada en base a la defensa de mi aprendizaje adquirido y conceptos importantes que destaco en la asignatura de Medios, Materiales y TIC para la Enseñanza. Es la última práctica que vamos a realizar, espero que os guste.




Pechakucha SofiaHdezHjos from SofiaHdezHjos




¡Un saludo!
¡¡¡Chao Chao!!!

Pechakucha Noelia Illán Tejada


Hola, Aquí os dejo mi ¡PECHAKUCHA! sobre mi paso por las TIC. Una visión general de lo que he aprendido, lo que me ha sido más útil aprender y lo que destaco de las TIC. 


martes, 14 de mayo de 2013

Mª José González Ros


Hola , aquí os adjunto la dirección en la que podréis encontrar  mi Pechakucha  a través de cual defiendo  lo beneficioso que seria  un PLE en la escuela .
Un PLE es una forma personal , informal y autónoma de aprender en la red, sin embargo desde la escuela es posible preparar a los alumnos en aquellas competencias que necesitarán para ir construyendo y desarrollando su PLE durante toda su vida tanto a nivel personal como profesional.La clave residiría en evolucionar progresivamente  del heterocontrol , momento en el que el maestro@ tomará las decisiones hasta el autocontrol ,donde poco a poco el alumno será el que vaya adquiriendo el control  para decidir en función de la autonomía que vaya adquiriendo .En  la escuela es posible ir familiarizando al alumno con herramientas del PLE y experimentar formas de aprendizaje conectivo e informal muy importantes para su futura formación personal y profesional en la red.

PechaKucha

Práctica número 7: PechaKucha


Mi nombre es Lucía Martínez Illán y os dejo el enlace de la presentación en power point de mi PechaKucha de las redes sociales.

jueves, 2 de mayo de 2013

PRÁCTICA 6: WEBQUEST



¡Hola Chic@sss!


Os vamos a presentar nuestra WebQuest "Tete y los Planetas"


WebQuest realizada por Mª José, Lucía, Noelia y Sofía


"Realizada para todas aquellas estrellas 
que están creciendo en este gran universo"


A continuación os explicaremos cómo hemos realizado nuestra WebQuest y lo que nos ha parecido esta práctica.


En primer lugar, la idea la escogimos partiendo de un trabajo que estamos realizando en una asignatura paralela a esta, a través de la cual tratamos los planetas. 

En segundo lugar, decir que para la realización de esta práctica hemos escogido el programa "Google Sites". Nos costó mucho trabajo diseñar y elaborar los planetas en cartón, así que pensamos que podíamos utilizarlo de fondo en nuestra WebQuest y en algunos ejercicios. Para el fondo utilizamos el "Photoshop" y partiendo de ahí, también lo hemos seguido utilizándolo en las demás páginas, pero la que más trabajo nos costó fue realizar la primera. Actividades como el cuento "El Rey del Sistema Solar", los vídeos de la descripción de algunas de las características de los planetas, actividad interactiva, además de todo el audio, es de elaboración propia. A la hora de subir el audio y que nos fuera más sencillo lo subimos a "DropBox", pero antes habiéndolos transformado en formato Mp3 con el programa "Amr to Mp3 Converter". También está en "DropBox" la rubrica de evaluación a modo de pdf para que el docente se la de al alumno y se pueda auto-evaluar. A "Youtube" subimos la presentación de cada planeta y el cuento para enlazarlo directamente. Para la actividad interactiva nos descargamos el programa "Jclic" pero teníamos dificultades y no sabíamos utilizarlo, por lo tanto, las compañeras de clase nos aconsejaron utilizar "Edilin" que era más sencillo, aunque para ello, tuvimos que ver un par de tutoriales. Después la actividad interactiva la subimos a "Google Drive". Para ésta, teníamos que buscar imágenes Creative Commons pero nos fue imposible encontrar las que queríamos, así que decidimos hacerlas nosotras mismas mediante el "Paint". Por último, informar de que las imágenes de los planetas, las de la actividad interactiva y la del personaje principal "Tete el Cohete" están subidas a "Flickr" para que cualquier usuario pueda descargárselas con licencia Creative Commons.


Como conclusión de esta práctica, podemos decir que estamos muy satisfechas con el resultado y que hemos aprendido mucho, aunque nos haya sido trabajoso utilizar todos los programas, pero poco a poco nos hemos ido familiarizándonos con ellos, incorporando nuevas ideas, modificando, etc. Lo que más nos ha costado ha sido idear las actividades específicas para niños de 5 años y teniendo en cuenta que algunas de ellas presentaran trasferencia de conocimiento.


Finamente, deseamos que todo este esfuerzo sirva para que, tras publicarla, muchas personas y sobre todo, docentes puedan verla y utilizarla en sus aulas, así como esperamos nosotras poder llevarla a cabo algún día en nuestra aula de infantil. 



¡Esperamos que os guste!